ВПР

впр-1

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Вторник, 18 Июнь 2019 09:46

Региональный практический семинар

Автор 

В рамках реализации проекта «Создание и внедрение системы образования, социализации и комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра и семей их воспитывающих на территории Белгородской области» 14 июня 2019 года в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов» прошел региональный практический семинар, на котором был представлен опыт работы учреждения по организации «ресурсного класса».

 

В работе семинара приняли участие представители Грайворонского, Краснояружского, Борисовского, Ракитянского, Ивнянского, Яковлевскгоо, Белгородского районов, г. Белгорода.

На семинаре был представлен опыт работы школ №12 и №17 по организации открытия и функционирования «ресурсных» классов. Альяных О.И., заместитель начальника управления образования администрации Губкинского округа, поприветствовав участников семинара, рассказала о работе с детьми с расстройствами аутистичекого спектра, организованной в муниципалитете. С 2016-2017 учебного года первый «ресурсный» класс был открыт в школе №17, с 2018-2019 учебного года «ресурсный» класс открыт на базе школы №12. Сейчас образование в «ресурсных» классах получают 13 детей. Кроме этого, в округе организовано получение дошкольного образования в «ресурсных» группах: в детском саду №29 «Золушка» получают 6 детей.

Об организации открытия и работы «ресурсных» классов рассказали Псарева Л.В., директор школы №12, Муханова М.Г., тьютор школы №12, Сагеева Т.В., педагог-психолог школы №12, Емельянова И.В., учитель-дефектолог школы №12 Реброва И.А., заместитель директора школы №17.