Детские сады города Губкина активно включились в проектную деятельность «Я люблю Россию!». Проект направлен на формирование нравственно-патриотического отношения и чувства сопричастности к семье, городу, стране, природе, культуре на примере знакомства с историей Отечества.
В рамках обновления и пополнения развивающих зон для образовательной деятельности по патриотическому воспитанию в детских садах Губкинского городского округа были оформлены холлы в виде интерактивных центров, пополнены центры дидактическими играми, печатными изданиями в группах старшего возраста.
Интересно было детям во время еженедельных «Минуток истории». Они смотрели мультфильмы, которые рассказывали об истории России. Например, воспитанники узнали, о Великом Новгороде, о берестяных грамотах, героях русских былин, которые совершали подвиги во имя Родины. Дети раскрашивали рисунки богатырей и играли в игру «Собери богатыря в дорогу»».
На познавательных занятиях дошколята познакомились с историей древней Руси, с значимыми историческими событиями и великими людьми, которые внесли большой вклад в развитие России.
Проведен муниципальный конкурс исследовательских работ и творческих проектов по патриотическому воспитанию среди старших дошкольников «Наша великая держава». В конкурсе принимали участие 40 воспитанников 5-7 лет из 21 детского сада. Конкурс проходил по трем номинациям: «Историко-краеведческое», «Культурно-патриотическое», «Военно-патриотическое». В ходе конкурса воспитанники продемонстрировали умения и навыки исследовательской и проектной деятельности, коммуникативные навыки и способности вести предметное обсуждение.
Ежегодно для старших дошкольников проводиться муниципальный конкурс военно-патриотической игры «Зарница» (с привлечением военно-патриотических клубов).
Повышение компетентности родителей в вопросах нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста проходит через консультативно-просветительскую деятельность. В дошкольных учреждениях проведены коуч-сессии «Когда мы едины, мы непобедимы» среди родителей старших дошкольников, мероприятия о блокаде Ленинграда», в ходе которых присутствующие узнали о трагических событиях того периода, об отваге и героизме русского народа, о детях-героях, которые, несмотря на свой возраст вместе со взрослыми пережили блокаду Ленинграда. Родители совместно с педагогами и детьми изготовили буклеты «Детям о блокаде» и приняли участие в муниципальном конкурсе развивающих пособий «Дорогами поколений». Члены жюри восхитились мастерством и творчеством родителей в изготовлении лент времени, книжек-малышек, дидактических игр, интерактивных обучающих плакатов, компьютерных игр, развивающих мультфильмов. Было представлено около 90 пособий, которые помогут создать условия для личностного развития ребенка в социокультурном пространстве.
Видео-акция «Живая открытка» нашла отклик среди родителей, к которой они подошли творчески. Все видеопоздравления сделаны с большой любовью и фантазией. С помощью «Живой открытки» ребята подарили частичку души своим папам, дедушкам.
Работая над проектом, заметно повысилась компетентность педагогов. Так педагоги приняли участие в муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Создание рукотворных книг о значимых вехах Великой Отечественной войны для знакомства детей с историческими событиями Великой Отечественной войны», книги отражали познавательную ценность, оригинальность идеи, в муниципальном конкурсе методических разработок для педагогов «Знакомлюсь с историей России», в муниципальном семинаре-практикуме среди педагогов «Педагогические находки создания образовательного пространства по патриотическому воспитанию в контексте современного времени».
Совместная работа детей, педагогов, родителей над проектом «Я люблю Россию» положительно влияет на всех участников образовательного процесса и способствует воспитанию юных патриотов России.
Агафонова Н.А.
Сикачева С.А.
